校史馆设计设计师 全景校史馆设计制作

校史馆设计是不是所有的都应该丰富多彩呢？每个学校的主题文化是不一样的，这就要看学校的文化核心是什么了。所以说在设计**定要注意它的文化底蕴，不能把所有的设计一概而论。
校史馆先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所；*三是学校博物馆，能把学校的文博全景陈列；*四是学校的荣誉室，是学校教育教学成果的荣誉展览室；*五是学生德育教育基地，即通过校史馆的陈列与展示，成为学生德育教育和人文教育的基地。

校史馆设计特点有哪些？
在设计一个好的校史馆时，我们应该给予更多的色彩，如何创造一个能够反映历史索引内容的设计。
校史馆不仅是学校历史的重要储藏地，也是发展经历和荣誉宣传的平台，在整个设计中，步是充分体现学校的重要发展。
完成步后，我们应该密切关注设计的细节，很多人可能会认为校史馆的设计大致相似，这就给设计提高了要求，需要更详细地**了学校的文化史和人文状况，一般来说可以融入一些科学元素 ，这可以让参观者快速了解学校的信息。
，要**学校在发展历史过程中的各种贡献，深入挖掘学校的特点、 以此为重点，让更多的人了解学校的各种内容，感受学校的历史魅力和内涵。

校史馆从性质上看，属于收藏、研究、陈列和开展教育活动的场所。具有博物馆的部分属性，也有研究院的部分属性，从本质上看，应是博物馆的一种。它在收藏、研究、陈列、展览的同时，更大的作用是校园文化的建设，是学校研究和产生思想、汲取和形成精神、积淀和创造文化的摇篮，是激励师生共同成长的重要土壤，是对师生开展德育教育、人文教育的重要场所。

一个好的校园历史馆的设计应该彰显学校发展历史的整个过程的缩影,校史馆作为展示学校发展历史、展示办学历史过程、展示不同时代不同学校面貌的场所,它是学校传统和校园文化集中表达的阶段,在校史馆的设计理念中，应注重对学校发展历史的描述，主要是对学校的过去、现在和未来的描述。

校史馆设计如何展现校园文化？
 一、空间造型设计
    人性化和理性化是贯穿整个空间的整体理念，限度的利用空间，打造美观和视觉的展示效果。设计师利用点、线、面三者灵活结合运用，构造流线和节奏，确保参观者在、合理的方式中接受展厅设计的信息，校史馆设计同时能体会到其表达的精神内容。
    二、展厅空间布局结构
    在空间上打造多处亮点，把学校的文化融入其中，以生动有趣的图片，文字，漫画的手法，通过叙事、生情等启发参观者的兴趣。
    三、多媒体设备
    利用多媒体系统，播放学校的影视资料，通过背景音乐营造氛围，还有娓娓道来的解说，舒适的艺术场景，加深参观者对校史馆展览设计内容的了解。

校史馆设计的目的，就是作为一种媒介，是对外宣传的一枚名片，其良好的审美体验和社会形象能够吸引更多的投资人合作办学，为学校发展壮大贡献力量，也是让学生深刻体会到数代人为学校的发展壮大而为之奋斗的历史和精神，从而产生共情作用，利于精神传承。