泰安市幼儿园安全检测鉴定报告找什么单位出具

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泰安市幼儿园安全检测鉴定报告找什么单位出具

抗震鉴定检测鉴定包含内容

1、现有建筑的抗震鉴定应包括下列内容及要求：

（1）、搜集建筑的勘探报告、施gong图纸、竣gong图纸和gong程验收文件等原始资料；当资料不全时，宜进行必要的补充实测。

（2）、调查建筑现状与原始资料相符合的程度、施gong质量和维护状况，发现相关的非抗震缺陷。

（3）、根据各类建筑结构的特点、结构布置、构造和抗震承载力等因素，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

（4）、对现有建筑整体抗震性能做出评价，对不符合抗震鉴定要求的建筑提出相应的抗震减灾对策和处理意见。

2、现有建筑的抗震鉴定，应根据下列情况区别对待：

（1）、建筑结构类型不同的结构，其检查的重点、项目内容和要求不同，应采用不同的鉴定方法。

（2）、对重点部位与一般部位，应按不同的要求进行检查和鉴定。 注：重点部位指影响该类建筑结构整体抗震性能的关键部位和易导致局部倒塌伤人的构件、部件，以及地震时可能造成次生灾害的部位。

（3）、对抗震性能有整体影响的构件和仅有局部影响的构件，在综合抗震能力分析时应分别对待。

3、抗震的鉴定方法，可分为两级。一级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。

当符合一级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行二级鉴定；当不符合一级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由二级鉴定做出判断。 4、现有建筑宏观控制和构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定：

（1）、多层建筑的高度和层数，应符合规定的大值。

（2）、当建筑的平、立面，质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。

（3）、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当fang屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。

（4）、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造的抗震鉴定要求。

（5）、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂fang应有较完整的支撑系统。

（6）、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及临街等处，应有可靠的连接。

（7）、结构材料实际达到的强度等级，应符合本标准各章规定的低要求。

（8）、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。

由于建筑抗震设计的复杂性，在实际gong程中抗震概念设计就显得尤为重要。它主要包括以下内容：建筑设计应注意结构的规则性；选择合理的建筑结构体系；抗侧力结构和构件的延性设计。本文以框架为例重点介绍抗震概念设计中的能力设计法（capacity design）。

能力设计法是结构延性设计的主要内容，包括我国规范的内力调整和构造两个方面。它是二十世纪70年代后期，新西兰**学者T.Paulay和Park提出的钢筋混凝土结构在设计地震力取值偏低的情况下具有足够延性的方法。其核心思想为：通过“强柱弱梁”引导结构形成“梁铰机构”或者“梁柱铰机构”；通过“强剪弱弯”避免结构在达到预计延性能力前发生剪切破坏；通过必要构造措施使可能形成塑性铰的部位具有必要的塑性转动能力和耗能能力。从以上三个方面保证使结构具有必要的延性。框架结构作为常见的结构形式，当然其延性设计也主要是从这三个方面来体现的。